> Actions sociales |
25, route de Bossey
(sous la salle Marius Jolivet)
Bureau ouvert au public, selon l'activité du responsable, le mardi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h30 et le jeudi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 18h.
Possibilité de prise de rendez-vous en dehors des jours et horaires d'ouverture.
04.50.35.26.19.
La commune de Collonges sous Salève affirme sa volonté de mettre en œuvre et de développer une politique éducative enfance-jeunesse en faveur de l’ensemble des habitants (priorité à ceux en résidence principale) de la commune.
Elle souligne son attachement à une politique éducative prenant en compte les besoins des enfants, des jeunes et des familles dans le cadre d’une mission d’intérêt général et de développement territorial privilégiant une démarche "Education Populaire" s’inscrivant dans le prolongement du rôle de la famille et de l’école.
Afin de structurer, renforcer, développer son projet enfance-jeunesse, la commune de Collonges sous Salève a sollicité le partenariat et l’accompagnement de la Fédération des Œuvres Laïques sur la base d’un projet éducatif local partagé inscrivant dans les priorités, l’égalité de tous devant le service public.
Pour répondre aux demandes et besoins des familles, la commune de Collonges sous Salève s'engage à respecter les objectifs suivants :
- Organiser des temps d’accueil de loisirs permettant aux enfants et aux jeunes de bénéficier pleinement de leur temps de vacances, de congés notamment à travers l’activité "centre de loisirs".
- Inscrire le centre de loisirs dans des impératifs de politique sociale et éducative en faveur de l’enfant et des jeunes, ainsi que de lutte contre les exclusions et les discriminations.
- Renforcer le lien social entre (et avec) les parents en favorisant le collectif.
- Créer les conditions favorables pour l’exercice de la Citoyenneté, des valeurs de Respect, de Tolérance, d’Egalité, d’Humanisme, de Fraternité, de Vivre Ensemble qui est une base indispensable à l’acte éducatif en faveur de l’enfant et du jeune.
- Eveiller la curiosité intellectuelle des enfants et des jeunes notamment par l’intermédiaire d’activités culturelles, artistiques, sportives innovantes prenant en compte les difficultés individuelles ou collectives d’insertion.
- Agir pour une démarche qui vise à développer l’apprentissage de la vie en groupe et les capacités d’autonomie et de responsabilité de l’enfant et du jeune.
